陈锡连，是中国现代教育事业的重要人物，他为中国的教育事业做出了巨大贡献。在20世纪初，他致力于推动中国教育的现代化进程，提出了许多创新的教育理念和方法，对中国教育的发展产生了深远的影响。
早年经历与教育背景
陈锡连于1879年出生在江苏省苏州市一个知识分子家庭。他自幼聪明好学，受到家庭教育的熏陶，培养了对知识的渴望和对教育的热爱。陈锡连在苏州读书期间表现出色，毕业后被保送到上海圣约翰大学学习，主修教育学。在大学期间，他广泛涉猎西方教育思想，深受启发，决心将现代教育带回中国。
倡导现代教育理念
陈锡连毕业后，返回苏州，开始了他的教育事业。他深入研究西方教育思想，尤其受到美国教育家约翰·杜威的影响。陈锡连倡导实用主义教育理念，主张培养学生的实践能力和创新思维，重视学生的个性发展。他提出了“教育为人，为社会”的口号，强调教育的目标应该是培养全面发展的人才，为社会做出贡献。
创办现代学校与教育机构
为了实现自己的教育理念，陈锡连积极投身于创办现代学校和教育机构的事业。他先后创办了苏州实验小学、苏州商业学校等学校，并任校长。他通过改革课程设置、推行新的教育方法和培养优秀教师，为学生提供了更好的教育环境和机会。陈锡连还积极参与教育改革运动，提出了一系列改革方案和政策建议，推动了中国教育的现代化进程。
教育研究与著作
陈锡连不仅致力于教育实践，还积极从事教育研究和著作。他广泛阅读西方教育文献，结合中国的实际情况，撰写了大量教育理论和教育心理学的著作。他的著作涉及教育哲学、教育方法、学生心理等方面，对中国教育的发展起到了积极的推动作用。
陈锡连的影响与遗产
陈锡连对中国教育事业的贡献不可忽视。他提出的现代教育理念和方法，为中国教育的现代化奠定了基础。他的学校和教育机构为培养了大批优秀人才，为中国的现代化建设做出了重要贡献。陈锡连的教育思想和成果也为后来的教育家提供了宝贵的经验和借鉴。
